|
|
Letölthető dokumentumok:
HÁZIRENDÜNK
tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza a magasabb jogszabályok alapján
Tartalomjegyzék:
1. A házirend célja, feladata, hatálya, nyilvánossága 2. A tanulók egészségének, testi épségének megőrzését szolgáló szabályok 4. A tanulók és a szülők tájékoztatása 7. A tanulók feladatai saját környezetük rendben tartásában >> 8. A nevelői felügyelet rendszere 9. Az iskola dolgozóinak és tanulóinak egymáshoz való viszonya, viselkedési normáik 10. A tanulók mulasztásának igazolása 11. Tanórán kívüli foglalkozások 12. Az iskola létesítményeinek, eszközeinek egyéni vagy csoportos használata 14. A tanulóval szembeni fegyelmező intézkedések 15. Az iskola tanuláshoz nem szükséges dolgok behozatala az iskolába 17. A szociális támogatás megállapításának és felosztásának elvei >> 18. A tanulók tantárgyválasztásával, annak módosításával kapcsolatos eljárások 19. A házirend elfogadásának és módosításának szabályai
1. A házirend célja, feladata, hatálya, nyilvánossága
A Házirend állapítja meg a tanulói jogok és kötelességek gyakorlásával, valamint az iskola munkarendjével kapcsolatos rendelkezéseket.
A Házirendbe foglalt előírások célja biztosítani az iskola törvényes működését, az iskolai nevelés és oktatás zavartalan megvalósítását, valamint a tanulók iskolai közösségi életének megszervezését.
A Házirend elfogadása és jóváhagyása
Az iskolai Házirendet az iskolai diákönkormányzat dátum napján tartott ülésén megtárgyalta, és a benne foglaltakkal egyetértett.
Kelt: 2005. január 11. Miskolczi Fruzsina iskolai diákönkormányzat vezetője
Az iskolai Házirendet az iskolai Szülői Választmány Vezetősége dátum napján tartott ülésén megtárgyalta, és a benne foglaltak minden pontjával egyetértett.
Kelt: 2005. január 17. Páldiné Szarka Lívia a Szülői Választmány elnöke
Az iskolai Házirendet az iskola nevelőtestülete dátum napján tartott ülésén elfogadta.
Kelt: 2005. január 31. Nagy Zoltán az iskola igazgatója
A Kazinczy Ferenc Általános Iskola Házirendjét Tápiógyörgye Önkormányzatának Képviselő-testülete dátum napján tartott ülésén jóváhagyta. Kelt: 2005. március 8. Varró István polgármester
A Házirend hatálya
A Házirend előírásait be kell tartani az iskolába járó tanulóknak, a tanulók szüleinek, az iskola pedagógusainak és más alkalmazottainak. A Házirend előírásai azokra az iskolai és iskolán kívüli, tanítási időben, illetve tanítási időn kívül szervezett programokra vonatkoznak, melyeket a Pedagógiai Program alapján az iskola szervez, és amelyeken az iskola ellátja a tanulók felügyeletét. A tanulók az iskola által szervezett iskolán kívüli rendezvényeken is kötelesek megtartani a Házirend szabályait.
A Házirend nyilvánossága
A Házirend előírásai nyilvánosak, azt minden érintettnek (tanulónak, szülőnek, valamint az iskola alkalmazottjainak) meg kell ismernie.
A Házirend egy-egy példánya megtekinthető: az iskola portáján, az iskola irattárában, a községi könyvtárban, az iskola nevelői szobájában, az iskola igazgatójánál és helyettesénél, az osztályfőnököknél, a Szülői Választmány elnökénél, az iskola honlapján.
A Házirend egy példányát – a közoktatási törvény előírása szerint – az iskolába történő beiratkozáskor a szülőnek át kell adni.
Az újonnan elfogadott, vagy módosított Házirend előírásairól minden osztályfőnöknek tájékoztatni kell a tanulókat osztályfőnöki órán, a szülőket szülői értekezleten. A Házirend rendelkezéseinek a tanulókra és a szülőkre vonatkozó szabályait minden tanév elején az osztályfőnököknek meg kell beszélniük a tanulókkal osztályfőnöki órán, a szülőkkel szülői értekezleten.
A Házirendről minden érintett tájékoztatást kérhet az iskola igazgatójától, igazgatóhelyettesétől, valamint az osztályfőnököktől a nevelők fogadó óráján, vagy előre egyeztetett időpontban.
2. A tanulók egészségének, testi épségének megőrzését szolgáló szabályok
A tanuló kötelessége, hogy: óvja saját és társai testi épségét, egészségét, elsajátítsa és alkalmazza az egészségét és biztonságát védő ismereteket. Betartsa, és igyekezzen társaival is betartatni az osztályfőnökétől, illetve a nevelőitől hallott, a balesetek megelőzését szolgáló szabályokat. Azonnal jelentse az iskola valamelyik dolgozójának, ha saját magát, társát, vagy másokat veszélyeztető helyzetet, tevékenységet, illetve valamilyen rendkívüli eseményt (pl.: természeti katasztrófát, tüzet, robbantással történő fenyegetést), vagy balesetet észlel. Védje iskolánk és tágabb környezetünk épített és természeti értékeit, mert ezek mindannyiunk hosszú távú biztonságát és nyugalmát szolgálják.
A baleset esetén teendő intézkedések: az észlelés után azonnal jelenteni a legközelebbi felnőttnek – szükség esetén az orvos, vagy a mentők sürgős értesítése – a sérültnek felnőtt általi gondozása, felügyelete az orvos megérkeztéig – a sérült szülőjének értesítése - amennyiben mozgásképes a beteg, az orvoshoz kell kísérni (felnőtt kíséretében) – a balesetről 24 órán belül a felelős felnőtt személy (a felügyeletéért felelős nevelő, vagy a felnőtt tanú) baleseti jegyzőkönyvet állíttat ki az iskolatitkár irodájában.
Azonnal jelentse az iskola valamelyik nevelőjének – amennyiben ezt az állapota lehetővé teszi – ha rosszul érzi magát, vagy megsérült. Megismerje az épület kiürítési tervét, és részt vegyen annak évenkénti gyakorlatában. Rendkívüli esemény (pl.: természeti katasztrófa, tűz, robbantással történő fenyegetés) esetén pontosan betartsa az iskola felnőtt dolgozóinak utasításait, valamint az épület kiürítési tervében szereplő előírásokat.
A testnevelési órákra, sportfoglalkozásokra vonatkozó különös szabályok:
A tanuló a tornateremben csak pedagógus felügyeletével tartózkodhat. A sportfoglalkozásokon a tanulónak az utcai (iskolai) ruházat helyett sportfelszerelést (tornacipő, edzőcipő, trikó, tornanadrág, tornadressz, melegítő) kell viselniük. A sportfoglalkozásokon a tanulók nem viselhetnek karórát, gyűrűt, nyakláncot, lógó fülbevalót. A tornaterem használatának fontos szabálya, hogy a testnevelés órát éppen befejező csoport a tanóra végét jelző csengetéskor elhagyja az öltözőt, helyet adva a következő csoportnak arra, hogy az óra kezdetére átöltözhessen, és hogy a csoportok találkozását a szűk öltözőben megakadályozzuk.
A tanulók rendszeres egészségügyi felügyeletét és ellátását az intézményben iskolaorvos és védőnő biztosítja.
Az iskolaorvos (a község egyik háziorvosa egyúttal) nem tartózkodik az iskolában, a hivatalos rendelési idő alatt a tanulók háziorvosukat kereshetik fel.
Az iskolaorvos elvégzi – vagy szakorvos részvételével biztosítja – a tanulók egészségi állapotának ellenőrzését, szűrését az alábbi területen: fogászat évi egy alkalommal, a kötelező védőoltások előírás szerint. Szemészeti-hallás-vérnyomás-belgyógyászati-testsúly-tartás-vizsgálatok és a fizikai állapot mérése évente egy alkalommal. Az iskolai védőnő hetente megjelenik az iskolában, saját, - az igazgatóval egyeztetett - ütemterve szerint elvégzi a tanulók higiéniai, tisztasági szűrővizsgálatát, és az osztályfőnökökkel egyeztetett időpontban tájékoztató-felvilágosító előadást tart a tanulóknak. Minden évben szerepel a szexuális felvilágosítás, a helyes fogamzásgátlás, a fertőző betegségek, a veszélyes élvezeti cikkek, a drogokkal kapcsolatos tudnivalók, valamint az egészséges életmód és a helyes, korszerű táplálkozás témaköre a megfelelő évfolyamok számára. Az orvosi vizsgálatokon való részvétel minden tanuló számára kötelező. A vizsgálaton való részvételtől csak a szülő által bemutatott, az adott vizsgálat máshol történt elvégzéséről tanúskodó orvosi igazolás mentesíthet. A szülő két nappal az orvosi vizsgálat előtt írásbeli tájékoztatást kap erről a tanuló üzenőfüzete által. Amennyiben a szülő a fenti vizsgálatok elvégzését gátolja, vagy megakadályozza, az iskola ezt a tényt jelenti a helyi családsegítő szolgálatnak. Az iskolaorvos által javasolt egészségügyi beavatkozásokat a szülőnek joga van bárhol elvégeztetni. Fontos, hogy a tanuló a helyi orvosi kontrollt ne kerülhesse el. Az iskola területén minden tanulónak tilos a dohányzás. A felnőttek csupán a dohányzásra kijelölt helyen dohányozhatnak. A dohányzóhelyeket az iskola igazgatója jelöli ki. Az iskolai büfé reggel ¾ 8-ig és az óraközi szünetek időtartama alatt szolgálja ki a tanulókat. A büfében nem árulnak szénsavas italokat és zsírban kisütött élelmiszeripari termékeket. Törekszünk viszont az egészséges élelmiszerek arányának és választékának bővítésére. Az iskolában plakátot, vagy hirdetést csak a faliújságra szabad kitenni. A nevelőtestületen kívüli személynek ezt csak az iskola bélyegzőjével ellátva lehet megtenni, amelyet az igazgatóság engedélyez.
3. A tanulók közösségei
Az osztályközösség
Az azonos évfolyamra járó, közös tanulócsoportot alkotó tanulók osztályközösséget alkotnak. Az osztályközösség élén – mint pedagógus vezető – az osztályfőnök áll. Az osztály tanulói maguk közül – az osztály képviseletére , valamint közösségük munkájának szervezésére – az alábbi tisztségviselőket választják meg: DÖK osztálytitkár, DÖK osztálytitkár helyettes.
A diákkörök
Az iskolában a tanulók igényeinek, érdeklődésének kielégítésére diákkörök működnek. A diákkör lehet szakkör, érdeklődési kör, önképzőkör, sportkör, énekkar, művészeti csoport, stb. Diákkör létrehozására javaslatot tehet az iskola igazgatójának az adott tanévet megelőző tanév végéig bármely tanuló, szülő, nevelő, a diákönkormányzat vezetője, a szülői vezetők bármelyike. A javasolt diákkör létrehozásáról minden tanév első munkaértekezletén – az adott lehetőségek figyelembevételével – a tantárgyfelosztás és a munkaterv elfogadásakor a nevelőtestület dönt. A diákkört nevelő, szülő, vagy az iskola igazgatója által felkért nagykorú személy vezeti. Diákkört önkéntes alapon létrehozhatnak – a szülők írásbeli engedélyével – az iskola tanulói is. Az így létrehozott diákkör munkáját – a diákkör által felkért – nagykorú személynek kell segítenie. A diákkör megalakulását az iskola igazgatójának is be kell jelenteni, és a diákok működésének helyszínét, idejét és egyéb feltételeit vele egyeztetni kell. A felnőtt segítő személyével kapcsolatban be kell szerezni az iskola igazgatójának egyetértését. A diákkörbe a tanulóknak a tanév elején kell jelentkezniük, és foglalkozásain a tanév végéig részt kell venniük. A tanuló joga, hogy bármely diákkör megalakítását kezdeményezze, a foglalkozásokra jelentkezzen. A felvételről a foglalkozás vezetője dönt.
Az iskolai diákönkormányzat
A tanulók és a tanulóközösségek érdekeinek képviseletére, a tanulók tanórán kívüli, szabadidős tevékenységének segítésére az iskolában diákönkormányzat működik. Az iskolai diákönkormányzat tevékenységét az osztályokban megválasztott DÖK osztálytitkárokból álló vezetőség irányítja. A diákönkormányzat munkáját az iskola igazgatója által megbízott nevelő segíti. Az iskolai diákönkormányzat képviseletét az iskolai diákönkormányzatot segítő nevelő látja el. A diákönkormányzatot megillető javaslattételi, véleményezési és egyetértési jog gyakorlása előtt a diákönkormányzatot segítő nevelőnek ki kell kérnie az iskolai diákönkormányzat vezetőségének véleményét.
Az iskolai diákközgyűlés
k t Tanévenként legalább egy alkalommal iskolai diákközgyűlést kell összehívni. A diákközgyűlés összehívásáért az iskola igazgatója a felelős. Az iskolai diákközgyűlésen az iskola minden tanulójának joga van részt venni. A diákközgyűlésen a diákönkormányzatot segítő nevelő, valamint a diákönkormányzat gyermekvezetője beszámol az előző diákgyűlés óta eltelt időszak munkájáról, valamint az iskola igazgatója tájékoztatást ad az iskolai élet egészéről, az iskolai munkatervről, a tanulói jogok helyzetéről és érvényesüléséről, az iskolai Házirendben meghatározottak végrehajtásána apasztalatairól.
4. A tanulók és a szülők tájékoztatása
A tanulókat az iskola egészének életéről, az iskolai munkatervről, az aktuális tudnivalókról az iskola igazgatója az iskolai diákönkormányzat vezetőségi ülésén – félévenként, a diákközgyűlésen évente egyszer az aulában elhelyezett hirdetőtáblán folyamatosan tájékoztatja. Az osztályfőnök osztályfőnöki órákon folyamatosan tájékoztatja a tanulókat az iskolai élet aktuális tudnivalóiról. A tanulót és a tanuló szüleit a tanuló fejlődéséről, egyéni haladásáról a nevelők folyamatosan szóban és a tájékoztató füzeten (ellenőrző könyvön) keresztül írásban tájékoztatják. A tanulók kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban, vagy írásban egyénileg, vagy választott képviselőjük, tisztségviselőjük útján közölhetik az iskola igazgatójával, nevelőivel, az iskolai Szülői Választmánnyal. A szülőket az iskola egészének életéről, az iskolai munkatervről, az aktuális feladatokról az iskola igazgatója a szülői szervezet munkaközösségi választmányi ülésén minden félév elején, a Faluújság oldalain évi öt alkalommal, az Iskolaújságban (amennyiben megjelenik) évi egy alkalommal, az osztályfőnök az osztályok szülői értekezletén tájékoztatja. A szülőket a nevelők a tanulók egyéni haladásáról az alábbi módon tájékoztatja az iskola: szóban, a családlátogatáson, a szülői értekezleten - egyénileg - a szülői fogadóórán, a nyílt tanítási napon, a tanuló értékelésére összehívott megbeszélésen, írásban a tájékoztató füzetben, az első-negyedik évfolyamon a félévi és a tanév végi értékelő lapokon. (a 2004/2005-ös tanévtől felmenő rendszerben) A szülői értekezletek és a nevelői fogadóórák időpontjait tanévenként az iskolai munkaterv tartalmazza. A szülők kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban vagy írásban egyénileg, vagy választott képviselőjük, tisztségviselőjük útján közölhetik az iskola igazgatóságával, nevelőivel vagy a Szülői Választmánnyal.
5. Az iskola működési rendje
Az iskola épületei szorgalmi időben hétfőtől péntekig reggel fél 7-től délután 18 óráig vannak nyitva. Az iskolában tartózkodó gyermekek felügyeletét az iskola reggel fél 8-tól a tanítási órák végéig, illetve a délutáni foglalkozások idejére biztosítja. Az iskolában a tanulónak reggel 7. 30 és 7. 45 óra között kell megérkezniük. Ha valaki korábban érkezik, az aulában, vagy az udvaron várakozik. 7 órától 7 óra 30 percig rendész és hivatalsegéd ügyel a tanulókra, 7 óra 30 perctől nevelői ügyelet lép életbe. A tantermekbe 7 óra 30 perckor mehetnek be a tanulók. 7 óra 45-től 7 óra 55-ig csendes felkészüléssel töltik az időt úgy, hogy a tantermet nem hagyhatják el. Az iskola biztonságára és rendjére iskolai rendész ügyel. Munkaideje 7 órától 14 óráig tart, ezen kívül az iskola egyéb rendezvényeinek biztonságát is szavatolja. A renddel és biztonsággal kapcsolatos utasításainak az iskola tanulói engedelmeskedni tartoznak. Az iskola területére tanítási idő alatt csak azokat engedi be, akik a belépésre előzetesen az iskola igazgatójától erre engedélyt kaptak. A szülők csak a pedagógussal történt előzetes egyeztetés alapján jöhetnek be az iskolába. Kivételt képeznek az olyan rendezvények, amelyekre a szülőket hivatalosan meghívták, illetve a rendezvény sikeres lebonyolításában - nevelői felkérésre - segítenek. A tanulóknak a tanórai, a napközis és a tanórán kívül foglalkozások befejezése után a legrövidebb időn belül és a legrövidebb úton el kell távozniuk az iskolából. Az iskola tanulók iránti felelőssége a tanulónak az iskolakapun történő kilépése után megszűnik, a szülői felelősség viszont életbe lép. Az iskola – amennyiben a szülő írásban nem kéri a tanuló felügyeletét az iskolától a kíséret megérkezéséig – a tanulót a foglalkozások után hazaküldi.
Az iskolában a tanítási órák és az óraközi szünetek rendje a következő:
Az alsó tagozatos tanulók az óraközi szünetben –amennyiben az idő engedi- az udvaron tartózkodnak, és az udvaron történő sorakozás után az ügyeletes nevelő jelzésére csoportosan vonulnak tantermeikbe. Rossz idő esetén a folyosón tartózkodnak, ill. az aulában maradhatnak. A fölső tagozatos tanulóknak is ajánlott az udvari tartózkodás, de ezt ők szabadon eldönthetik. A szünet végét jelző dallamjel hallatán nyomban a következő tanórájuk ajtaja előtt sorakoznak, és a nevelő engedélyével vonulnak be az osztályterembe. A felsős szaktantermeket a nevelők a szünet időtartamára kulcsra zárják. Az alsó tagozatos tanulók nem tartózkodhatnak a felsős iskolarészen, a fölső tagozatosak pedig nem mehetnek át az alsós iskolarészbe. Ez alól kivételt egyes csoportos foglalkozások, illetve személyre szóló alkalmi nevelői engedély képez. Az aula alsó része közös tartózkodási hely, az aula emeleti része a felső tagozaté, az alsós fiúk kizárólag a WC használata esetén közlekedhetnek ott, a legrövidebb úton a WC-ig és vissza. A tanuló tanítási idő alatt az iskola területét csak indokolt esetben, a szülő írásbeli kérésére az osztályfőnöke (távolléte esetén az igazgatóhelyettes), vagy a részére órát tartó szaktanár írásos engedélyével (kilépő cédula) hagyhatja el. Rendkívüli esetben –szülői kérés hiányában- az iskolából való távozásra az igazgató, vagy helyettese adhat engedélyt. A tanulók távozását az iskola területéről a nevelők csak írásos kilépővel engedélyezhetik. A kilépőt a tanulónak távozáskor le kell adni a portán. Tanítási napokon a hivatalos ügyek intézése az iskolatitkári irodában történik 8.00-12.00 ill. 13.00-16.00 óráig. A felsős tanulócsoportok felelősek az öltözőszekrényük rendjéért, az őszi-téli-tavaszi-nyári szünetek előtti utolsó napon a szekrényt teljesen ki kell üríteni. Az iskola a tanítási szünetekben a hivatalos ügyek intézésére külön ügyeleti rend szerint tart nyitva. Az ügyeleti rendet az igazgató határozza meg, és azt a szünet megkezdése előtt a tanulók és a nevelők tudomására hozza. A tanulók az iskola létesítményeit, helyiségeit csak valamelyik nevelő felügyeletével használhatják. Ez alól felmentést csak az iskola igazgatója adhat. Az iskolai diákönkormányzat, ill. az osztályközösségek által szervezett szabadidős rendezvényekre (diszkó, klubdélután stb.) az iskola tanulóin kívül csak az előre az iskola igazgatóságán bejelentett szervezőmunkát segítők jöhetnek be. A tanévnyitó és a tanévzáró ünnepélyre minden szülő, barát és érdeklődő bejöhet. A farsangi bál nyitott, a belépők a rendész, a polgárőrség és a szervező szülők biztosítása mellett vehetnek részt a rendezvényen, amennyiben az intézmény sajátos jellegéhez és szabályzatához alkalmazkodnak, azt betartják, viselkedésükkel az iskola rendjét, nyugalmát nem zavarják. Amennyiben igen, a rendész a szervezők segítségével eltávolítja a rendbontó(ka)t. Az iskola tagozatainak közös zenés rendezvényein a felügyeletet a rendezvény teljes időtartama alatt az iskola pedagógusai gyakorolják, nekik az erre a feladatra felkért szülők segítenek. Az iskola tanulói az iskola hivatalos ünnepségein (tanévnyitó-tanévzáró-nemzeti ünnep) ünnepi öltözetben jelenjenek meg (sötét nadrág, vagy szoknya, fehér ing, vagy blúz).
6. Ki léphet be az iskolába?
Az iskola épületében az iskolai dolgozókon és a tanulókon kívül csak a hivatalos ügyet intézők tartózkodhatnak, illetve azok, akik erre előzetes egyeztetés alapján az iskola igazgatójától, illetve az iskola valamelyik pedagógusától engedélyt kaptak. Az engedély tényét az iskolai rendésznek szóban tudomására kell hozni – az engedélyezett időpont megjelölésével. Az iskola területére belépni akarókat a rendész feltartóztatja, indokolt esetben az igazgató engedélyét kéri számára a belépésre. Az iskola épületébe érkező szülők, ill. idegenek belépését az iskolai rendész ellenőrzi. Az iskolába érkező szülőket, vendégeket a portaszolgálatot is ellátó rendész nyilvántartja, be –és kilépésük idejét feljegyzi. Az iskolába való belépésre valamely oknál fogva engedélyt kapott vendégek, szülők az engedélyezett ügy elintézése után a lehető legrövidebb időn belül és a legrövidebb úton kötelesek elhagyni az iskola épületét. Iskolánk volt tanulói akkor jöhetnek be az iskolába tanítási idő alatt, ha értük egy nevelő felelősséget vállal, előzetes egyeztetés alapján a rendésznek időben leadja az általa fogadni kész volt tanulónk nevét. Az iskola területére szorgalmi idő alatt a fenntartó önkormányzat vezetői-tagjai, a társintézmények vezetői és pedagógusai, a szülői választmány vezetőségi tagjai, az iskolaorvos, a védőnő, a körzeti megbízott, munkavégzés esetén a GAMESZ technikai dolgozói bármikor beléphetnek.
7. A tanulók feladatai saját környezetük rendben tartásában, a tanítási órák, az iskolai rendezvények előkészítésében
Az iskola épületeit, helyiségeit rendeltetésüknek megfelelően kell használni. Az iskola helyiségeinek használói felelősek: az iskola tulajdonának megóvásáért, védelméért az iskola rendjének, tisztaságának megőrzéséért, tűz –és balesetvédelmi, valamint a munkavédelmi szabályok betartásáért, az iskola szervezeti és működési szabályzatában, és a Házirendben megfogalmazott előírások betartásáért
Minden tanuló feladata, hogy az iskola rendjére, tisztaságára vigyázzon, ne szemeteljen, erre társait is figyelmeztesse, maga és társai után az iskola udvarán és helyiségeiben rendet hagyjon. Aki feltűnően szemetel (magot hoz az iskola területére ), az kötelezhető arra, hogy az általa beszemetelt területet feltakarítsa. Az osztálytermet annak elhagyása előtt a nevelő tisztasági szempontból ellenőrzi. Amennyiben szemeteltek, a szemetet, a táblakréta maradványokat a tanulókkal összegyűjteti és a szeméttárolóba helyezteti. Iskolánk belső tereinek, udvarának és a minket körülvevő községi tereknek környezetvédelmi és természeti értékeit minden tanulónak és minden felnőtt dolgozónak ismerni és védelmezni kell. Iskolánk különös gonddal figyeli, segíti, gyarapítja és óvja mindazt, ami a környezeti állapot fenntarthatóságát szolgálja. Az iskolában az alábbi tanulói felelősök működnek: - osztályonként két hetes,
A hetesek megbízása egy hétre szól. A heteseket az osztályfőnök jelöli ki. A hetesek feladatai: gondoskodnak a tanterem megfelelő előkészítéséről a tanórákra (tiszta tábla, kréta, stb. – az órát tartó nevelő utasításai szerint) a tanóra kezdetén – tanári utasításra - a termet kiszellőztetik a teremből a tanulókat a szünet időtartamára kiküldik Az alsó tagozatban a szünetben a hetesek az osztályban maradnak, a fölső tagozatban a hetesek ügyelnek az osztályterem előtti sorakozó rendjére. Az óra kezdetén a nevelő megérkezéséig felügyelnek az óra rendjére, a fegyelmezetlen tanulókat figyelmeztetik Az órát tartó nevelőnek jelentik a hiányzó tanulókat Ha az órát tartó nevelő 5 perc várakozás után nem érkezik meg, értesítik az igazgatóságot Az óra végén a táblát letörlik, ha kell, felrakatják a székeket, ellenőrzik a terem rendjét, tisztaságát Iskolánkban a tanulók udvari, folyosói és kapuügyeletet nem látnak el. Az egyes tanítási órákon – a tanulók önkéntes jelentkezése alapján- különféle tantárgyi felelősök segítik a tanórai munka lebonyolítását, a tanulók felszerelésének és házi feladatának ellenőrzését, az órához szükséges eszközök biztosítását. Ilyen tantárgyi felelős lehet: leckefelelős, pontozó, szertáros, térképfelelős stb. Az egyes tanórán kívüli iskolai rendezvények előkészítésében, lebonyolításában, lezárásában a rendezvény megszervezéséért felelős tanulóközösség tagjainak közre kell működniük. A tanórán kívüli iskolai rendezvényekért felelős tanulóközösségek tagjait a rendezvényért felelős tanár bízza meg.
8. A nevelői felügyelet rendszere
Az iskola rendjére óraközi szünetekben és a tanórák megkezdése előtt ügyeletes tanárok vigyáznak. Ők felelősek azért, hogy a tanulók felszabadultan, ugyanakkor egymás épségére vigyázva töltsék el a szünetet, és hogy a szünet végén a tanórát az osztályok rendben megkezdhessék. A tanári ügyeletesek neve az aulában lévő táblán minden nap fél 8-tól 12 óra 35 percig látható. A tanulók kötelesek az ügyeletes nevelőt figyelmeztetni arra, ha valamilyen rendellenességet, rendkívüli eseményt, vagy balesetet észlelnek. Az ügyeletes nevelő utasításait minden tanulónak be kell tartani, amennyiben nem így történik, fegyelemsértésnek minősül. A szünetben a tanulók az udvaron nem tartózkodhatnak olyan területen, ahol az ügyeletes nevelő látóköréből kikerülnek. Tilos, mert balesetveszélyes a szünetben az iskola épületén belül rohangálni. Tilos hangoskodni, egymáshoz durván szólni, egymást sértegetni, verekedni, verekedést provokálni, vagy más osztályok szekrényeit kinyitni, más holmiját, felszerelési tárgyát engedély nélkül használni. A személyes holmi a magántulajdon része, ahhoz másnak nincs köze. A tanulói WC, mosdó olyan hely, ahol csak a legszükségesebb ideig tartózkodj, ott ne csoportosulj, ne hangoskodj, dolgod végeztével a lehető legrövidebb időn belül hagyd el a helyiséget. A nevelői ügyelet helyszínei: alsó tagozatban az udvar és az alsós emeleti forduló, felső tagozatban az aula és a felső tagozat emeleti része.
9. Az iskola dolgozóinak és tanulóinak egymáshoz való viszonya, viselkedési normáik
Az iskolában a nevelő-oktató munka úgy történik, hogy az emberi méltóság nem sérülhet. Ezt tiszteletben kell tartani minden tanárnak, tanulónak és minden iskolai dolgozónak, s ez igaz kell legyen a gyerek-tanár- gyerek-felnőtt, gyerek-gyerek és a felnőtt-felnőtt viszonylatban is. A tanulónak nincs joga zavarni a tanárt a tanórai munkában. A tanítási óra felelős vezetője és ott a közös munka szervezője az órát tartó nevelő. A tanítási órán a tanuló véleményt nyilváníthat, de ennek módját és idejét a tanár határozza meg. A tanuló csak a tanár által elfogadottnak minősített jelzés alapján szólalhat fel. Aki ezt megszegi, fegyelemsértést követ el. Ugyancsak fegyelemsértés a tanórán történő levelezés is. A tanár nem küldheti ki a tanulót az iskolai óráról. A tanuló saját kérésére is csak a legindokoltabb esetben hagyhatja el a tanórát. Ezt a kérést a tanár saját belátása és felelőssége szerint bírálja el, de a felelősséget a tanulóért a tanóra minden percében tovább viseli. Az iskolába minden tanuló és dolgozó úgy jöjjön, hogy öltözékével feltűnést ne keltsen, a közszemérmet ne sértse. Kerülni kell a veszélyeket rejtő ékszerek viselését.
10. A tanulók mulasztásának igazolása
A tanuló hiányzását a tanítási órákról, valamint a tanórán kívüli foglalkozásokról igazolni kell. A szülő egy tanév folyamán gyermekének három nap hiányzását igazolhatja. Ez alól mentesítést – indokolt esetben – az iskola igazgatója adhat. A tanuló a szülő előzetes engedélykérése nélkül csak indokolt esetben maradhat távol az iskolától. A szülő ilyen esetben is köteles a lehető leghamarabb bejelenteni a mulasztás okát az osztályfőnöknek. A mulasztó tanuló iskolába jövetelének első napján, de legkésőbb öt tanítási napon belül három napon belüli mulasztás esetén szülői három napon túli mulasztás esetén pedig orvosi, vagy egyéb hivatalos igazolással igazolhatja mulasztását. Mulasztás esetén az igazolást az osztályfőnöknek kell bemutatni.
A tanuló órái igazolatlannak minősülnek, ha az előírt határidő alatt nem igazolja távolmaradását. Az igazolatlan órák számát az osztályfőnök –belátása szerinti időközönként - írásban közli a tanuló szülőjével. Több igazolatlan óra esetén az osztályfőnök írásban értesíti a szülőt. Amennyiben a későbbiek folyamán is igazolatlanul mulaszt a tanuló, az osztályfőnök jelzésére az iskola a családsegítő központ véleményével megerősítve a községi jegyző által büntetés kiszabását kezdeményezi. Az eseti tanulói késéseket szóban kell igazolni az osztályfőnök előtt a legközelebbi osztályfőnöki órán. A késő tanuló bemehet a tanórára, de a tanár a napló megjegyzés rovatába bejegyzi, hogy hány percet hiányzott az óráról a tanuló. Az így bejegyzésre kerülő percek összeadódnak, s az így kapott tanórák igazolása, vagy igazolatlannak minősítése az osztályfőnök feladata. Aki többször késik a tanóráról, és ennek okát – tanári kérésre - nem tudja írásos szülői igazolással bizonyítani, az fegyelemsértésnek minősül, és erről a szülőt, további igazolatlan késés esetén a családsegítő szolgálatot értesíteni kell.
11. Tanórán kívüli foglalkozások
Az iskola a tanulók számára – a tanórai foglalkozások mellett – az alábbi tanórán kívüli foglalkozásokat szervezi:
Napközi otthon
A közoktatási törvény előírásainak megfelelően, - ha a szülők igénylik – az iskolában tanítási napokon a délutáni időszakban az első-nyolcadik évfolyamon napközi otthon működik.
Diákétkeztetés
A napközi otthonba felvett tanulók napi háromszori étkezésben (tízórai-ebéd-uzsonna) részesülnek. A napközibe nem járó tanulók számára - igény esetén – az iskola ebédet biztosít. Az iskola fenntartója által megállapított térítési díjat minden hónapban előre kell fizetni az iskolában kifüggesztett napokon meghatározott időben és helyen. Ebédet a tanév első hetében az kaphat, aki ezt az előző tanév végén írásban igényelte. Az iskola a hiányzó tanuló étkezési díját a szülőnek csak akkor tudja visszatéríteni, ha a szülő, vagy a tanuló az étkezést a tárgynap reggelén legkésőbb 8 óráig a községi konyhán lemondja.
Tehetséggondozó, felzárkóztató és egyéni foglalkozások
Az egyéni képességek minél jobb kibontakozását, a tehetséges tanulók gondozását, valamint a gyengék felzárkóztatását az egyes szaktárgyakhoz kapcsolódó tanórán kívüli tehetséggondozó és felzárkóztató foglalkozások segítik.
Iskolai sportkör
Az iskolai sportkör tagja az iskola minden tanulója. Az iskolai sportkör sportcsoportjainak foglalkozásai a tanórai testnevelési órákkal együtt biztosítják a rendszeres testmozgást, valamint a tanulók felkészítését a különféle sportágakban az iskolai és iskolán kívüli sportversenyekre.
Szakkörök
A különféle szakkörök működése a tanulók egyéni képességeinek fejlesztését szolgálja. A szakkörök jellegüket tekintve lehetnek művésziek, technikaiak, szaktárgyiak, de szerveződhetnek valamilyen érdeklődési kör, vagy hobbi alapján is. A szakkörök indításáról – a felmerülő igények és az iskola lehetőségeinek figyelembe vétele alapján – minden tanév elején a nevelőtestület dönt. Szakkör vezetését – az iskola igazgatójának megbízása alapján – olyan felnőtt is elláthatja, aki nem az iskola dolgozója.
Versenyek, vetélkedők, bemutatók
A tehetséges tanulók továbbfejlesztését segítik a különféle (szaktárgyi, sport, művészeti stb.) versenyek, vetélkedők, amelyeket az iskolában évente rendszeresen szervezünk. A legtehetségesebb tanulókat az iskolán kívüli versenyeken való részvételre is felkészítjük. A pénzdíjas tanulmányi versenyek díját a tanuló fizeti. Kivéve, ha az országos versenyek megyei fordulójára a tanuló az indulás jogát az iskolai fordulóban nyújtott teljesítményével megszerezte. A versenyeken, bemutatókon, vetélkedőkön a tanulók részvétele önkéntes, illetve a szervező nevelő felkérése alapján történik. A községünkön kívüli, de az iskola szervezésében történő rendezvényre az útiköltséget az iskola fizeti.
Kirándulások
Az iskola nevelői a nevelőmunka elősegítése és a tanulói élmények biztosítása céljából az osztályok számára évente egy, vagy több alkalommal kirándulást szerveznek. A kirándulások szervezésébe a nevelők a szülőket bevonják. A tanulók részvétele a kiránduláson önkéntes, a felmerülő költségeket a szülőknek kell fedezniük, amelybe a nevelő úti –és szállásköltsége is beletartozik. A kirándulás akkor minősül osztálykirándulásnak, ha azon az osztály tanulóinak legalább a fele részt vesz. Tanítási idő alatt csak tanulmányi kirándulás szervezhető. Tanítási időn kívül bármelyik osztályközösség, vagy tanulói csoport a szülők beleegyezésével, csoportlétszám megkötés nélkül bármely nevelővel kirándulást szervezhet. Amennyiben a falunk határát elhagyják, ezt a csoport felelős vezetője jelenti az iskolavezetésnek.
Erdei iskola
A nevelési és a tantervi követelmények teljesítését segítik a táborszerű módon, az iskola falain kívül szervezett, több napon keresztül tartó erdei iskolai foglalkozások, amelyeken főleg egy-egy tantárgyi téma feldolgozása történik. A tanulók részvétele az erdei iskolai foglalkozásokon önkéntes, a felmerülő költségeket a szülőknek kell fedezniük.
Múzeumi, kiállítási, könyvtári és művészeti előadáshoz kapcsolódó foglalkozás
Egy-egy tantárgy néhány témájának feldolgozását, a követelmények teljesítését segítik a különféle közművelődési intézményekben, illetve a művészeti előadásokon tett csoportos látogatások. A tanuló részvétele ezeken a foglalkozásokon – ha az tanítási időn kívül esik és költségekkel jár – önkéntes. A felmerülő költségeket a szülőknek kell fedezniük.
Szabadidős foglalkozások
A szabadidő hasznos és kultúrált eltöltésére kívánja a nevelőtestület a tanulókat azzal felkészíteni, hogy a felmerülő igényekhez és a szülők anyagi helyzetéhez igazodva különféle szabadidős programokat szervez (pl.: túrák, kirándulások, táborok, színház – mozi –és múzeumlátogatások, klubdélutánok, táncos rendezvények stb.) A tanulók részvétele a szabadidős rendezvényeken önkéntes, a felmerülő költségeket a szülőknek kell fedezniük.
Iskolai könyvtári órák
Az iskolai könyvtár a községi könyvtárral összevonva, a községi könyvtár helyiségében működik. A tanulók egyéni tanulását, önképzését a tanítási időn kívül, az iskolai csoportok foglalkozását tanítási idő és a nyitvatartási idő alatt segíti. A könyvtár szolgáltatásait tanítási időn kívül csak a könyvtárba beiratkozott tanulók vehetik egyénileg igénybe. A beiratkozás minden tanév elején egyénileg történik, és egy tanévre szól.
Hit -és vallásoktatás
Az iskolában a területileg illetékes, bejegyzett egyházak – az iskola nevelő és oktató tevékenységétől függetlenül hit –és vallásoktatást szervezhetnek. A hit –és vallásoktatáson való részvétel a tanulók számára önkéntes.
A délutáni tanórán kívüli foglalkozásokat az iskola nevelői 14 óra és 18 óra között szervezik meg. Az ettől eltérő időpontokról a szülőket előre értesíteni kell.
A tanórán kívüli foglalkozásokra való tanulói jelentkezés – a felzárkóztató foglalkozások, valamint az egyéni foglalkozások kivételével – önkéntes. A tanórán kívüli foglalkozásokra, valamint az egyéni foglalkozásokra kötelezett tanulókat képességeik, tanulmányi eredményeik alapján a tanítók, szaktanárok jelölik ki. A tanulók részvétele a felzárkóztató foglalkozásokon, valamint az egyéni foglalkozásokon kötelező, ez alól felmentést csak a szülő írásbeli kérelmére az iskola igazgatója adhat. A tanórán kívüli foglalkozásokról való távolmaradást is igazolni kell. A tanítási időn kívül szervezett foglalkozásokról ismételten igazolatlanul mulasztó tanuló az igazgató engedélyével a foglalkozásról kizárható. A tanórán kívüli foglalkozás megkezdése előtt az aulában, vagy az udvaron kell gyülekezni. A tanórán kívüli foglalkozásra úgy indulj el, hogy csak néhány percet kelljen a kezdésre várakoznod. A foglalkozás megkezdése előtt 5 perccel lép életbe a nevelői felügyelet, és a foglalkozás befejezéséig tart. A tanulók a foglalkozást vezető nevelő engedélyével vonulnak a foglalkozás helyére. Amennyiben a tanár a tanórán kívüli foglalkozásra a kezdéstől számított 10 percen belül nem érkezik meg, a tanulóknak a legrövidebb úton azonnal el kell hagyni az iskola területét.
12. Az iskola létesítményeinek, eszközeinek egyéni vagy csoportos használata
A tanulók igényei alapján az iskola igazgatójával történt előzetes megbeszélés után lehetőség van arra, hogy az iskola létesítményeit, illetve eszközeit a tanulók – tanári felügyelet mellett – egyénileg, vagy csoportosan használják.
A napközi otthonra vonatkozó szabályok
A napközi otthonba a felvétel a szülő kérésére történik, a tanévet megelőző május végén a szülőknek kiküldött jelentkezési lap kitöltésével. Indokolt esetben a szülő tanév közben is kérheti gyermeke felvételét. Az iskola a napközi otthonba minden hátrányos helyzetű, vagy felügyeletre szoruló tanulót felvesz. Amennyiben a napközibe jelentkező tanulók létszáma meghaladná az engedélyezett csoportlétszámot (24 fő/ csoport), a felvételi kérelmek elbírálásánál előnyt élveznek azok a tanulók, akiknek mindkét szülője dolgozik, akik állami gondozottak, akik nehéz szociális körülmények között élnek. A napközis foglalkozások a délelőtti tanítási órák végeztével – a csoportba járó tanulók órarendjéhez igazodva – kezdődnek és alsó tagozatban 16 óráig, felső tagozatban 15 óra 30 percig tartanak. A napközis foglalkozásról való hiányzást a szülőnek igazolnia kell. A tanuló a napközis foglalkozásról csak a szülő személyes, vagy írásbeli kérelme alapján távozhat el. Rendkívüli esetben - szülői kérés hiányában – a tanuló eltávozására a csoportvezető tanár engedélyt adhat. A napközis csoportokban a napközis csoportvezető nevelő által megbízott tanulói felelősök működnek (tanulmányi felelős, tisztaságfelelős, játékfelelős, napos)
13. A tanulók jutalmazása
Azt a tanulót, aki képességeihez mérten példamutató magatartást tanúsít, vagy folyamatosan kiemelkedő szorgalmat, érdeklődést mutat, vagy az osztály, illetve az iskola érdekében hasznos közösségi munkát végez, vagy nevelőinek folyamatosan segítő, lelkes partnere, vagy az iskolai, illetve az iskolán kívüli tanulmányi, sport, kulturális, természetvédelmi stb. versenyeken, vetélkedőkön, vagy előadásokon, bemutatókon vesz részt, vagy hetesi megbízatását lelkiismeretesen és eredményesen látja el, vagy bármely más módon hozzájárul osztályközössége, vagy az iskola jó hírnevének megőrzéséhez és növeléséhez, az osztályfőnök a naplóba bejegyzett piros ponttal jutalmazza. A tanév végén az osztályonként legtöbb piros ponttal rendelkező tanulókat az iskola - a fenntartó önkormányzat jóváhagyásával - nyári ingyenes strandbelépővel jutalmazza.
Az iskolában – tanév közben – elismerésként a következő dicséretek adhatók: szaktanári dicséret napközis nevelői dicséret osztályfőnöki dicséret igazgatói dicséret nevelőtestületi dicséret A fenti tanévközi dicséreteket az üzenőfüzet által a tanuló szüleinek tudomására hozzuk. Az egész évben példamutató magatartást tanúsító, kiemelkedő tanulmányi és közösségi munkát végzett tanulókat a tanév végén szaktárgyi teljesítményéért példamutató magatartásáért kiemelkedő szorgalmáért dicséretben részesíthetők. A dicséretet a tanuló bizonyítványába be kell jegyezni.
Az a nyolcadikos tanuló, aki nyolc éven át kitűnő tanulmányi eredményt ért el, osztályfőnöke javaslatára, a nevelő közösség jóváhagyása mellett oklevelet és könyvjutalmat kap, amelyet a tanévzáró –és ballagási ünnepségen az iskola közössége előtt vehet át. A nyolc éven át kiváló tanulmányi és közösségi munkát, példamutató magatartást tanúsító diákjaink arcképét az iskola aulájában elhelyezett „BÜSZKESÉGEINK” táblán megőrizzük. Erre a táblára az osztályfőnök javaslata alapján nevelőtestületi döntéssel lehet felkerülni. A többi tanuló kiváló tanulmányi teljesítményét tanév végén könyvjutalommal, vagy oklevéllel ismerjük el, amelyet a fölső tagozatos tanulóknak a tanévzárón az igazgató, az alsó tagozatos tanulóknak az osztálytanító ad át. Az iskolai szintű versenyek első három helyezettje oklevelet kap, és eredményét a helyi sajtóban közzé tesszük. Az iskolán kívüli versenyeken, vetélkedőkön, illetve előadásokon, bemutatókon eredményesen szereplő tanulók igazgatói dicséretben részesülnek és nevüket a helyi sajtóban és az iskola internetes honlapján közzé tesszük. A kiemelkedő eredménnyel végzett együttes munkát, az egységes helytállást tanúsító tanulói közösséget csoportos dicséretben lehet részesíteni. A dicséretet írásba kell foglalni, és azt a szülő tudomására kell hozni.
14. A tanulóval szembeni fegyelmező intézkedések
Azt a tanulót, aki
Tanulmányi kötelezettségeit folyamatosan nem teljesíti, vagy az iskolai Házirend előírásait megszegi, vagy többször igazolatlanul mulaszt, büntetésben lehet részesíteni.
Az iskolai büntetések formái:
szaktanári, vagy osztályfőnöki szóbeli figyelmeztetés az osztály előtt „büntetőstrigula” (bejegyzés az osztálynaplóba) 5 „strigula” után osztályfőnöki intő 10 „strigula” után osztályfőnöki megrovás 15 „strigula” után igazgatói intő 20 „strigula” után igazgatói megrovás – fegyelmi tárgyalás - Az iskolai büntetések kiszabásánál a fokozatosság elve érvényesül, amelytől indokolt esetben a vétség súlyától függően el lehet térni. A tanuló súlyos kötelességszegése esetén a büntetési fokozatok betartásától el kell tekinteni, s a tanulót azonnal legalább „osztályfőnöki megrovás” büntetésben kell részesíteni. Súlyos kötelességszegésnek minősülnek az alábbi esetek: az agresszió, a másik tanuló megverése, bántalmazása, az ismétlődő erőszakkal való fenyegetés, a kisebb és gyengébb tanuló elleni lelki terror másoknak veszélyt, sérülést okozni képes tárgyak, az egészségre ártalmas szerek (dohány, szeszesital, drog) iskolába hozatala, ezek fogyasztása a szándékos károkozás az iskola nevelői és alkalmazottai emberi méltóságának megsértése ezen túl mindazon cselekmények, amelyek a büntető törvénykönyv alapján bűncselekménynek minősülnek. A tanuló súlyos kötelességszegése esetén a tanulóval szemben a magasabb jogszabályokban előírtak szerint fegyelmi eljárás is indítható. A fegyelmi eljárás megindításáról az iskola igazgatója, vagy a nevelőtestület dönt. A büntetést írásba kell foglalni, és azt a szülő tudomására kell hozni. A tanuló gondatlan, vagy szándékos károkozása esetén a tanuló szülője a magasabb jogszabályokban előírt módon és mértékben kártérítésre kötelezhető. A kártérítés pontos mértékét a körülmények figyelembe vételével az iskola igazgatója határozza meg. Azt a tanulót, aki 15 strigulát szerzett, vagy aki különösen súlyosnak ítélt fegyelemsértést követ el, az iskola igazgatója (az osztályfőnökkel egyetértésben) eltilthatja az iskola rendezvényeinek látogatásától és az iskola által szervezett kiránduláson való részvételtől.
15. Az iskolai tanuláshoz nem szükséges dolgok behozatala az iskolába
A tanulók az iskolába a tanuláshoz szükséges eszközökön, felszerelésen túl más dolgot, tárgyat, eszközt csak abban az esetben hozhatnak magukkal, ha azt előre valamelyik nevelővel megbeszélik. Amennyiben ezt elmulasztották, a tanítás kezdetén az órát tartó nevelőnek ezt bejelentik. Az órát tartó nevelő utasítására a tanuláshoz nem szükséges dolgot a tanulók kötelesek leadni megőrzésre az iskolai portán. Nagyobb értékű tárgyat (ékszert, mobiltelefont, értékes órát stb.) valamint nagyobb összegű pénzt a tanulók az iskolába nem hozhatnak. Ha szülői engedéllyel, rendkívüli esetben mégis hoznak ilyen tárgyat, akkor ezt, vagy ezeket az iskolába érkezéskor leadják megőrzésre az iskolatitkári irodában. Megőrzésre le nem adott értékekért, pénzért, ruhaneműért felelősséget nem vállal az iskola. Amennyiben a tanuló előzetes engedély vagy bejelentés nélkül hoz az iskolába tanuláshoz nem szükséges dolgot, és ez a tanítási idő alatt kiderül, a tanuló köteles a bejelentés és engedély nélkül behozott tárgyat a nevelőnek megőrzésre leadni a tanítás végéig. Első alkalommal az engedély vagy a bejelentés nélkül az iskolába behozott dolgot a tanuló a tanítási nap végén visszakapja, a további esetekben azonban ezeket a dolgokat az iskola csak a szülőnek adja át. A tanulók az iskolába érkezhetnek kerékpárral. Ehhez nem kell iskolai, csak szülői engedélyt beszerezni. A kerékpárt az iskola területén csak tolni szabad, és az udvar kijelölt részén a kerékpártárolóban kell tartani. A kerékpárok épségéért, megőrzéséért felelősséget az iskola nem tud vállalni. A tanuló által az iskolában létrehozott alkotások, tárgyak, írások, tárgyiasult szellemi termékek az iskola tulajdonát képezik. Az iskola ezekről a tárgyakról a tanuló, vagy a szülő kérésére lemondhat.
16. A továbbtanulás segítése
Az iskola munkájával segíti, előkészíti a tanuló továbbtanulását. A továbbtanulás irányaira az iskola a tanulónak és a szülőnek szóbeli javaslatot tesz. A döntés a szülőé. A továbbtanulásra való felkészítés folyamatában a koordinátor az iskola pályaválasztási felelőse. A közvetlen felelős irányítók az osztályfőnökök, a közvetett irányítók, segítők a szaktanárok. Az iskola a továbbtanulók esélyeinek növelése érdekében a nyolcadik évfolyamban az írásbeli felvételire felkészítő foglalkozásokat szervez. A pályaválasztási felelős a szülők részére pályaválasztási szülői értekezletet hív össze minden tanév októberében, ahol a pályaválasztás, iskolaválasztás és a felvételi jelentkezési eljárás szabályait ismerteti. Ezen kívül gondoskodik az iskola a szükséges ismertetők, tájékoztatók beszerzéséről, összegyűjtéséről és közszemlére tételéről, amelyet a pályaválasztási faliújságon helyez el.
17. A szociális támogatás megállapításának és felosztásának elvei, a nem alanyi jogon járó tankönyvtámogatás elve és elosztásának rendje
Amennyiben az iskola költségvetésében szociális támogatás céljára elkülönített összeg áll rendelkezésre, a szociális támogatás összegének szétosztására az osztályfőnök tesz javaslatot. A döntést a gyermek –és ifjúságvédelmi felelős véleményének meghallgatása után az iskola vezetése hozza meg. Az állami tankönyvtámogatás 25%-ából vásárol az iskola tartós tankönyvet a tanulók részére. A fennmaradó 75%-ot pedig a normatív kedvezményre nem jogosult tanulók között a teljes tankönyvcsomagok árának arányában osztjuk el. A normatív kedvezményt akkor tudjuk a jogosult tanulóknak biztosítani, ha az erre vonatkozó igényüket és a kedvezményre való jogosultságot igazoló iratot minden év november 15-ig az iskolában beadják, illetve bemutatják, vagy a feltételeikben bekövetkezett esetleges változás esetén erről 15 napon belül értesítik az iskolát. A normatív kedvezményt akkor kapja meg a tanuló, ha a feltételek a tanév elején is fennállnak.
18. A tanuló tantárgyválasztásával, annak módosításával kapcsolatos eljárások
A tanulót megilleti a tantárgyválasztás és a pedagógusválasztás joga, de ha a kérése eltér a nevelőtestületi véleménytől, akkor ezekben a kérdésekben a nevelőtestület döntése a mérvadó, s az igazgató a nevelőtestület döntését hagyja jóvá.
A tanulók nagyobb csoportja és nagyobb közössége
A szülői szervezet törvényben biztosított jogainak gyakorlásával kapcsolatosan a tanulók nagyobb csoportját érintő kérdés az, amelyik legalább egy, ugyanabba az évfolyamba járó tanulók egész közösségét érinti. A diákönkormányzat kötelező véleményezési joga szempontjából a tanulók nagyobb közösségének legalább az egyik iskolai tagozat fele plusz egy fő minősül.
19. A házirend elfogadásának és módosításának szabályai
A Házirend tervezetét a nevelők, a tanulók és a szülők javaslatainak figyelembe vételével az iskola igazgatója készíti el. Az iskola Házirendjét megvitatják a nevelők közösségei, és véleményüket eljuttatják az igazgatóhoz. A Házirend tervezetét megvitatja a diákönkormányzat, a véleményéről tájékoztatja az igazgatót. A Házirend tervezetéről az iskola igazgatója beszerzi a szülői szervezet véleményét. Az összegyűjtött vélemények alapján az igazgató elkészíti a Házirend végleges tervezetét. A Házirend elfogadása előtt az iskola igazgatója beszerzi a diákönkormányzat és a szülői szervezet egyetértését. A Házirendet ezután a nevelőtestület fogadja el nevelőtestületi értekezleten. A nevelőtestület által elfogadott Házirendet az igazgató jóváhagyásra beterjeszti a községi önkormányzatnak. Az önkormányzat hivatalos gyűlésén hagyja jóvá a Házirendet, amely ezután lép hatályba. Az érvényben lévő Házirend módosítását – bármely nevelő, szülő vagy tanuló javaslatára, ha azzal egyetért – kezdeményezheti az iskola igazgatója, a nevelőtestület, a szülői választmány, a diákönkormányzat. A Házirend módosítását az első-hetedik pontban leírt módon kell végrehajtani.
20. Záró rendelkezések
1. Ez a Házirend 2005. …………hó ….napján - az iskola fenntartójának jóváhagyásával- lépett hatályba. 2. A Házirendbe foglalt rendelkezések minden pontjával egyetértett az iskola szülői választmánya és az iskolai diákönkormányzat.
Tápiógyörgyén, 2005. fe Nagy Zoltán igazgató
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
